शिक्षाको स्वाधीनता बिना राष्ट्रिय उन्नति सम्भव छैन
by Dr. ND Lama फेब्रुअरी ०८, २०२६ का दिन मदन भण्डारी विज्ञान तथा प्रविधि विश्वविद्यालय को पहिलो दीक्षान्त समारोह सम्पन्न भयो। यो कार्यक्रम केवल औपचारिक […]
Education
त्यान्द्रो तान्ने र आगो झोस्ने
by Dr. ND Lama (कर्मशील नेपाली र ताली बजाउने समाजतर्फ) १) मेरो वर्क–फ्लो: साधन सानो, गति ठूलो अहिले म आफ्ना सबै किताबहरू Google Docs मा […]
अरूको सफलतामा ताली बजाउन नसिक्ने समाज
by Dr. ND Lama नेपालले आफ्नै भविष्यमा कसरी आगो लगाइरहेको छ? “अरूको सफलतामा ताली बजाउन नसिक्नेले आफ्नै भविष्यमा आगो लगाउँछ।”यो केवल भावनात्मक वाक्य होइन, आजको […]
नेतृत्वको सही तरिका: बोकेर होइन, उभ्याएर
by Dr. ND Lama हामी दुई जना अर्थात म र मेरी श्रीमति कहिले छुद्रो, कहिले ज्याद्रो, तर जिन्दगी सँगै जिउन सिकेका छौँ। मेरी श्रीमती धेरै […]
मेयर हर्क साम्पाङका १० गलत बुझाइहरू: एक विष्लेणात्मक दृष्टिकोण
by Dr. ND Lama, December 05, 2025 नेपालको स्थानीय शासनमा हर्क साम्पाङजस्तो व्यक्तित्वले लोकप्रियता र विवाद दुवै एकसाथ बटुलेका छन्। उहाँका बोली, शैली, र ऊर्जाले […]
From Monopoly to Modernity: Rethinking Degree Recognition in Nepal
By Dr. ND Lama 1. A Gate Locked by Paper In Nepal, anyone who studies abroad or through alternative systems such as GED or online […]
When Help Feels Heavy: Nepal, MCC, and the Meaning of Aid
By Dr. ND Lama, August 2nd, 2025 “हामी सडकमा थियौँ ! MCC पास भइरहँदा कुलमान जीको भूमिका के थियो साँचि ? यो कुराले निक्कै महत्व […]
Nepal’s Broken Bridge to Global Education: Why International Degrees Are Still Unrecognized
By Dr. ND Lama In a time when education is becoming borderless, digital, and competency‑based, Nepal remains chained to an outdated and rigid system of recognition. […]
फर्कन देऊ : विदेशमा शिक्षित नेपाली युवालाई अँगाल्नुपर्ने समय यही हो
by Dr. ND Lama नेपाल सरकारले GED लाई समकक्षता दिन छाड्यो र विदेशमा प्राप्त शैक्षिक डिग्रीहरूलाई बेवास्ता गर्न थाल्यो, तब विद्यार्थीहरू विदेश जान रोकिनेछ भन्ने […]
शहरको सिमेन्ट र गाउँको बाँस: केन्द्रिय नियन्त्रण र स्थानिय बुद्धिको भिडन्त
by Dr. ND Lama संखुवासभाको पहाडी गाउँ हुङ्गुङमा बस्ने कक्षा १० का दोर्चि लामा परीक्षाको दिन कक्षामा चुपचाप थिए। उनको विद्यालयमा इन्टरनेट थिएन, पाठ्यपुस्तकहरू थोरै […]
GED, Study.com, र University of the People: वैकल्पिक शैक्षिक यात्रा
📘 GED भनेको के हो? GED (General Educational Development) एक अन्तर्राष्ट्रिय स्तरको परीक्षा हो जसलाई १२ कक्षाको बराबरी मानिन्छ।यसको विशेषता: परीक्षा दिएको दिनमै नतिजा आउने। […]
Empty Villages, Empty Classrooms: Why Nepal Must Reform Its Exam System Now
Not long ago, Nepal’s villages were full of life—children playing in the fields, elders sharing stories, families working together. But over time, as roads, opportunities, […]
The Future of Learning Needs Ethical AI
by Dr. ND Lama How to Use ChatGPT Ethically in Educaiton With the rise of AI tools like ChatGPT, there’s growing concern in education. But […]
AI Course List for Different Levels for Nepalese Colleges and Universities
by ND Lama I visited MBUST (Febraury 14, 2025) and had an insightful discussion with AI faculty there, exploring their approach to artificial intelligence education. […]
The Burden of Rules and a Call for Freedom in Education
January 22, 2025 – Principals of several private schools in Lalitpur gathered at Ullens School, Satdobato, Nepal, for a meeting organized by the Lalitpur Metropolitan […]
Interrelationship between Integrated Curriculum and Thematic Approach from ECDE to Grade Three in Nepal
by Singi Lhomi AbstractThis article examines the interrelationship between integrated curriculum and the thematic approach in Nepal’s early childhood and primary education (ECDE to Grade […]